6月2日至7日，英国爱丁堡大学哲学、心理学与语言科学学院语言认知科学和多种语言学首席教授，国际知名学者Thomas H. Bak（托马斯·贝克）应邀来访我校，开展系列学术交流活动。

 托马斯·贝克与国际交流合作处、外国语学院、语言文化研究院等单位代表开展座谈会。会议围绕爱丁堡大学与我校建立校际合作伙伴关系、开展师生交流项目、合作举办中外合作办学项目以及科研与学术合作等议题进行了深入探讨，为两校未来合作奠定了良好基础。

 托马斯·贝克与外国语学院学生围绕语言学习、学术研究等话题进行了专题座谈交流。

 托马斯·贝克做客我校“精勤讲堂——国际名师讲座”，带来题为“以语言学习运用促身心健康”（Language Learning and Use as Wellbeing）的学术讲座。副校长常辉出席讲座。外国语学院语言学邓云华教授主持讲座。

 托马斯·贝克回顾了从神经退行性疾病转向语言认知健康的学术历程，以运动神经元病患者“动词处理缺陷”为例，揭示大脑语言网络与运动系统的重叠机制，呼应“知行合一”思想。他展示前沿研究：双语者痴呆发病平均延迟约4年，语言切换能提升执行控制能力，并强调语言是情感载体与身份认同根基，母语可作情感锚点，外语提供心理缓冲。面对AI挑战，人类在文化隐喻与跨文化共情方面仍具优势。他提出“健康语言饮食”（Healthy Linguistic Diet）理念，倡导主动学习多语言，延缓认知衰退、促进社会包容与跨文化交流。

 常辉在讲座总结中指出，托马斯·贝克的研究兼具学术深度与人文关怀，为推动语言科学与公共健康的交叉研究提供了重要启发。

 讲座现场气氛热烈，师生踊跃提问，围绕多语与认知关系的实证研究、跨文化语境下的语言干预等问题展开深度互动。

 来自外国语学院、文学院、教育科学学院等单位的约150名师生参加讲座。

 此次托马斯·贝克教授的来访进一步拓展了我校与国际知名高校在语言学、心理学与认知科学领域的国际学术交流网络与合作空间，营造了浓厚的国际学术交流氛围，为两校在相关领域的深度合作开启了新篇章。